В рамках программы преподаватели 52 вузов России получат знания и навыки в области инновационной экономики, технологического предпринимательства и коммерциализации инноваций, которые в дальнейшем лягут в основу нового курса нашего вуза.
Проект, разработанный Университетом ИТМО и МГУ им. М. В. Ломоносова по инициативе РВК, предполагает как проведение недельной программы повышения квалификации преподавателей вузов по данной теме, так и разработку учебно-методического комплекса, включающего в себя принципиально новые программу и учебник для студентов, методические материалы для преподавателей, а также дистанционный видеокурс для платформы «Открытое образование». Отличительной особенностью программы является разработка сквозного, проходящего через весь курс, проекта, предложенного реальным бизнесом. А интерактивные методики обучения помогут более эффективно освоить материал и технологии коммерциализации инноваций.
Программа была представлена университетскому сообществу в марте-апреле 2017 года на Ломоносовских чтениях в МГУ им. М. В. Ломоносова и на Московском международном салоне образования. Участники обсуждения подтвердили актуальность инициативы и необходимость развития предпринимательских компетенций у студентов технических и естественнонаучных направлений в российских вузах, как столичных, так и региональных. По мнению экспертов, всей стране в рамках преподавания экономических дисциплин часто не хватает интерактива, практических заданий, проектов, взаимодействия с бизнесом.
«Мы даём возможность студентам технических специальностей открыть новые карьерные траектории. Те базовые знания по ведению бизнеса, которые эта программа даёт инженерам, помогают им сделать выбор в пользу предпринимательства”, — говорит о курсе Георгий Гоголев, директор департамента коммуникаций АО «РВК».
«Спор о том, кто может стать предпринимателем, не утихает. Мы не спорим, а просто помогаем тем, в ком есть предпринимательская искра, осознать это и взяться за дело», — комментирует руководитель проекта Филипп Казин, декан факультета технологического менеджмента и инноваций Университета ИТМО.
«Разработанный учебный курс будет очень полезен не только для обучения студентов экономического факультета МГУ — мы предполагаем его использовать в рамках базовой дисциплины «Экономика инноваций» — но и для естественнонаучных факультетов МГУ. Это прекрасная возможность для тех, кто собирается реализовывать на практике научные результаты, полученные в университетских лабораториях, и кто хочет запускать собственный технологический проект», — считает Наталия Иващенко, заведующая кафедрой экономики инноваций МГУ имени М. В. Ломоносова.
Слушатели программы, которые пройдут обучение в Санкт-Петербурге, преподают в 52 вузах России, представляющих три основных кластера: федеральные университеты, научно-исследовательские университеты и технические вузы. География участников широка — от Владивостока до Калининграда и от Северодвинска до Самары. Кандидаты должны были аргументировать свое желание участвовать в программе, прислав мотивационное письмо.
«Я считаю, что когда инженер, исследователь, предлагает своё изобретение, он должен чётко понимать, уметь оценивать экономический эффект его внедрения. Только так можно привлечь инвесторов для проекта», — отмечает в своей заявке Елена Глазунова из Самарского национального исследовательского университета имени академика С. П. Королева.
«Перед вузом стоит задача развивать инновационную инфраструктуру и технологическое предпринимательство в регионе, так что я буду внедрять полученные знания непосредственно на практике», — пишет в мотивационном письме Владимир Ершов, и. о. первого проректора Костромского государственного университета.
Программа предполагает тесное взаимодействие с бизнесом — представители ведущих компаний помогут участникам в разработке проектов и будут активно вовлечены в образовательный процесс. Так, лидер российской фармацевтической промышленности компания БИОКАД тоже включилась в проект. В рамках программы обучения по курсу «Инновационная экономика и технологическое предпринимательство» компания не только предоставит слушателям уникальные технологии для проектной проработки, но и проведет мастер-класс, на котором участники встретятся с лидером и руководителем БИОКАД Дмитрием Морозовым.
По мнению авторов курса, планируемое в дальнейшем внедрение курса «Инновационная экономика и технологическое предпринимательство» в вузах России поможет повысить уровень образованности молодежи в сфере экономики и предпринимательства, позволит использовать передовой педагогический опыт с тем, чтобы формировать и следовать новым трендам образования, предполагающим ориентированность на практику, воспитание личной ответственности и осознанности, активной жизненной позиции обучающихся. Тем самым программа будет способствовать созданию инновационной экономики, ориентированной на развитие России.
